今日记事2008-1-11
1.今天比较高兴，因为得知我的两篇高中数学教学设计在东莞市2007年高中数学教学设计的评选中分别获得二等奖和三等奖，可是没有一等奖，我将继续努力，不骄不躁，不断学习，不断反思，不断实践，不断完善我的教育教学水平。
2.今天也比较扫兴。课堂上就一道简单的判定面面垂直的几何体，提问了一些学生，回馈的答案是哑口无言。下课后回到办公室，因为是早上第四节课，下班时间了，办公室只有我一个，我坐在桌子上很茫然。
我想不通为什么这些学生一点学习动力都没有，不只是我教的这个班，几乎整个高中的学生都如此！但我对他们并没有放弃，而是努力在理论指导下寻找教学突破点，我已经发现这些学生是需要学习方法上的指导的，因此我加大了这方面的培养，即使有十来个学生能够逐步掌握合适的学习方法，但我觉得还不够，因为我认为，一般学生只要认真一点点，便会有所进步的，然而事实并非这样。
我继而发现，对于这些学生来说，他们宁愿玩手机也不愿意动脑筋思考，他们已经养成了懒得思考的习惯，我对这些学生也没有放弃，而是找他们谈心，可是，我最终发现，这些学生的问题不在于学校，而在于家庭和社会厌学的环境。无论怎么样，我都将继续做好的教育教学工作，因为我是人民教师！
